¿INSTITUIR CIUDADANÍA DESDE LA NIÑEZ?

Apoyado en la teoría histórico-social de Cornelius Castoriadis, el autor analiza la condición de la niñez en la experiencia del mundo contemporáneo, explorando cómo los modos de socialización actuales de las nuevas generaciones podrían representar posibilidades para que la niñez devenga constructora...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Uriel Ignacio Espitia Vásquez
Formato: Artículo científico
Publicado: Universidad Central 2006
Materias:
Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
Niñez
significaciones imaginarias sociales
derechos del niño
reflexividad
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=105116598019
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=co/co-025&d=105116598019oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
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description Apoyado en la teoría histórico-social de Cornelius Castoriadis, el autor analiza la condición de la niñez en la experiencia del mundo contemporáneo, explorando cómo los modos de socialización actuales de las nuevas generaciones podrían representar posibilidades para que la niñez devenga constructora de ciudadanía, lo que no se trataría de algo consustancial a la humanidad o efecto de cumplir con los derechos del niño , sino a costa de vencer enormes obstáculos psíquicos y sociales.
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