Reflexiones sobre la reforma de la Universidad en el capitalismo cognitivo

Partiendo de una presentación de las tesis más interesantes del llamado capitalismo cognitivo, el artículo desarrolla las implicaciones del proceso de reforma de la enseñanza universitaria en los países de la Unión Europea. El tono crítico del texto se prolonga en el análisis del tipo de subjetivida...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Montserrat Galcerán Huguet
Formato:	Artículo científico
Publicado:	Universidad Central 2007
Materias:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Capitalismo cognitivo Universidad subjetividad Plan de Bolonia posfordismo trabajo inmaterial
Acceso en línea:	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=105116595008 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=co/co-025&d=105116595008oai
Aporte de:	Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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description	Partiendo de una presentación de las tesis más interesantes del llamado capitalismo cognitivo, el artículo desarrolla las implicaciones del proceso de reforma de la enseñanza universitaria en los países de la Unión Europea. El tono crítico del texto se prolonga en el análisis del tipo de subjetividad propiciada por los procesos en curso, y auspiciada por las demandas del propio capitalismo cognitivo.
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Reflexiones sobre la reforma de la Universidad en el capitalismo cognitivo

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