Interculturalidad y educación superior: diversidad de contextos, actores, visiones y propuestas

Diversas ideas de interculturalidad constituyen el piso epistemológico de propuestas de educación superior de también diversas organizaciones indígenas y afrodescendientes, universidades convencionales y agencias de Estados igualmente diversas. Este artículo procura caracterizar las principales co...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Daniel Mato
Formato:	Artículo científico
Publicado:	Universidad Central 2007
Materias:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Interculturalidad diálogo de saberes Universidad educación superior diversidad cultural América Latina
Acceso en línea:	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=105116595006 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=co/co-025&d=105116595006oai
Aporte de:	Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

id	I16-R122-105116595006oai
record_format	dspace
institution	Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
institution_str	I-16
repository_str	R-122
collection	Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO)
topic	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Interculturalidad diálogo de saberes Universidad educación superior diversidad cultural América Latina
spellingShingle	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Interculturalidad diálogo de saberes Universidad educación superior diversidad cultural América Latina Daniel Mato Interculturalidad y educación superior: diversidad de contextos, actores, visiones y propuestas
topic_facet	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Interculturalidad diálogo de saberes Universidad educación superior diversidad cultural América Latina
description	Diversas ideas de interculturalidad constituyen el piso epistemológico de propuestas de educación superior de también diversas organizaciones indígenas y afrodescendientes, universidades convencionales y agencias de Estados igualmente diversas. Este artículo procura caracterizar las principales concepciones de la idea de interculturalidad aplicadas a la educación superior y sus relaciones con los respectivos contextos de producción de las mismas, sus convergencias y divergencias.
format	Artículo científico Artículo científico
author	Daniel Mato
author_facet	Daniel Mato
author_sort	Daniel Mato
title	Interculturalidad y educación superior: diversidad de contextos, actores, visiones y propuestas
title_short	Interculturalidad y educación superior: diversidad de contextos, actores, visiones y propuestas
title_full	Interculturalidad y educación superior: diversidad de contextos, actores, visiones y propuestas
title_fullStr	Interculturalidad y educación superior: diversidad de contextos, actores, visiones y propuestas
title_full_unstemmed	Interculturalidad y educación superior: diversidad de contextos, actores, visiones y propuestas
title_sort	interculturalidad y educación superior: diversidad de contextos, actores, visiones y propuestas
publisher	Universidad Central
publishDate	2007
url	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=105116595006 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=co/co-025&d=105116595006oai
work_keys_str_mv	AT danielmato interculturalidadyeducacionsuperiordiversidaddecontextosactoresvisionesypropuestas
bdutipo_str	Repositorios
_version_	1764820415536955392

Interculturalidad y educación superior: diversidad de contextos, actores, visiones y propuestas

Ejemplares similares