La representación de juventudes en los libros de texto para bachillerato.

La representación de juventudes, tradicionalmente, ha estado ligada a los conceptos biológico de pubertad y psicológico de adolescencia, lo que ha contribuido a mirar la juventud como una etapa o estado de la vida con rasgos y características que parecerían ofrecerse a todas las personas por igual,...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Cerbino, Mauro (Dir.), Lasso Rocha, Edison
Formato: masterThesis
Lenguaje:Español
Publicado: Quito, Ecuador : Flacso Ecuador 2012
Materias:
JUVENTUD
REPRESENTACIÓN SOCIAL
LIBROS DE TEXTOS
ESCUELA SECUNDARIA
ECUADOR
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10469/9464
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=ec/ec-004&d=104699464oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
id I16-R122-104699464oai
record_format dspace
institution Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
institution_str I-16
repository_str R-122
collection Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO)
language Español
topic JUVENTUD
REPRESENTACIÓN SOCIAL
LIBROS DE TEXTOS
ESCUELA SECUNDARIA
ECUADOR
spellingShingle JUVENTUD
REPRESENTACIÓN SOCIAL
LIBROS DE TEXTOS
ESCUELA SECUNDARIA
ECUADOR
Cerbino, Mauro (Dir.)
Lasso Rocha, Edison
La representación de juventudes en los libros de texto para bachillerato.
topic_facet JUVENTUD
REPRESENTACIÓN SOCIAL
LIBROS DE TEXTOS
ESCUELA SECUNDARIA
ECUADOR
description La representación de juventudes, tradicionalmente, ha estado ligada a los conceptos biológico de pubertad y psicológico de adolescencia, lo que ha contribuido a mirar la juventud como una etapa o estado de la vida con rasgos y características que parecerían ofrecerse a todas las personas por igual, y que se presenta a través de un rasgo paradójico: por un lado sería una etapa deseada y esperada por todos los atributos positivos que se le otorgan; es decir, estamos ante una juventud paradigmática, ante un modelo de ser joven cuya característica más relevante es poseer un plus de tiempo abundante para dedicarlo a diferentes actividades, y por otro sería una etapa rechazada socialmente por estar relacionada con rasgos anómicos supuestamente propios de las culturas juveniles, esta es una juventud estereotipada, también con un abundante tiempo libre, pero dedicado a la rebeldía y a crear el caos.
format masterThesis
masterThesis
author Cerbino, Mauro (Dir.)
Lasso Rocha, Edison
author_facet Cerbino, Mauro (Dir.)
Lasso Rocha, Edison
author_sort Cerbino, Mauro (Dir.)
title La representación de juventudes en los libros de texto para bachillerato.
title_short La representación de juventudes en los libros de texto para bachillerato.
title_full La representación de juventudes en los libros de texto para bachillerato.
title_fullStr La representación de juventudes en los libros de texto para bachillerato.
title_full_unstemmed La representación de juventudes en los libros de texto para bachillerato.
title_sort la representación de juventudes en los libros de texto para bachillerato.
publisher Quito, Ecuador : Flacso Ecuador
publishDate 2012
url http://hdl.handle.net/10469/9464
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=ec/ec-004&d=104699464oai
work_keys_str_mv AT cerbinomaurodir larepresentaciondejuventudesenloslibrosdetextoparabachillerato
AT lassorochaedison larepresentaciondejuventudesenloslibrosdetextoparabachillerato
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820415692144641

Ejemplares similares