Análisis socio-técnico del periodismo indígena de la red de comunicadores interculturales bilingües del Ecuador : rompiendo esquemas desde la cosmovisión de los pueblos y nacionalidades indígenas.
La presente investigación se estructura en base al estudio de la Red de Comunicadores Interculturales Bilingües del Ecuador (REDCI), su naturaleza y labor periodística. Esta red es concebida como un artefacto socio-técnico, que ubica el marco tecnológico de la investigación dentro de un abordaje con...
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| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Quito, Ecuador : Flacso Ecuador
2011
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10469/8876 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=ec/ec-004&d=104698876oai |
| Aporte de: |
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Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales |
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Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) |
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Español |
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PERIODISMO PUEBLOS INDÍGENAS COMUNICACIÓN INTERCULTURAL RED DE COMUNICADORES INTERCULTURALES (REDCI) PROMOCIÓN CULTURA IDENTIDAD ECUADOR Albornoz Barriga, María Belén (Dir.) Tabares Merino, Gema Análisis socio-técnico del periodismo indígena de la red de comunicadores interculturales bilingües del Ecuador : rompiendo esquemas desde la cosmovisión de los pueblos y nacionalidades indígenas. |
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PERIODISMO PUEBLOS INDÍGENAS COMUNICACIÓN INTERCULTURAL RED DE COMUNICADORES INTERCULTURALES (REDCI) PROMOCIÓN CULTURA IDENTIDAD ECUADOR |
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La presente investigación se estructura en base al estudio de la Red de Comunicadores Interculturales Bilingües del Ecuador (REDCI), su naturaleza y labor periodística. Esta red es concebida como un artefacto socio-técnico, que ubica el marco tecnológico de la investigación dentro de un abordaje constructivista y relativista de la tecnología (Thomas, 1999). Se busca explicar los mecanismos de construcción de REDCI a partir de tres grupos sociales relevantes (miembros, usuarios y actores externos) que otorgan, discuten e imponen significados sobre la red. Este análisis, realizado desde la etnografía, tanto virtual como tradicional, permite conocer cómo se construyen las propuestas de estabilización, clausura y controversia en el medio virtual de REDCI, que los actores denominan “comunicación indígena”. El examen de las prácticas de la red se desarrolla a partir de la noción de cajas negras, aplicadas en tres niveles: la participación política, el derecho a la libertad de expresión y el periodismo indígena. |
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Albornoz Barriga, María Belén (Dir.) Tabares Merino, Gema |
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