Así deben ser los periodistas que la sociedad requiere: estado de la situación de la enseñanza de Comunicación Social y Periodismo en Cuenca en relación con los requerimientos comunicacionales de la sociedad.

La presente investigación indaga el estado de la relación que se establece entre los prospectos de formación académica de las escuelas de Comunicación Social y Periodismo; en correspondencia, o no, con las necesidades comunicacionales del entorno social. Se trata de un estudio exploratorio y descrip...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Ortiz Vizuete, Fernando (Dir.), Gárate Andrade, Wilson
Formato:	masterThesis
Lenguaje:	Español
Publicado:	Cuenca, Ecuador : Universidad de Cuenca : Flacso Ecuador. 2010
Materias:	COMUNICACIÓN PERIODISMO FORMACIÓN PROFESIONAL CUENCA (ECUADOR) SOCIEDAD CIVIL CULTURA INFORMACIÓN ÉTICA DE LA COMUNICACIÓN
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/10469/8502 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=ec/ec-004&d=104698502oai
Aporte de:	Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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description	La presente investigación indaga el estado de la relación que se establece entre los prospectos de formación académica de las escuelas de Comunicación Social y Periodismo; en correspondencia, o no, con las necesidades comunicacionales del entorno social. Se trata de un estudio exploratorio y descriptivo de la información de cuatro universidades en la ciudad de Cuenca: una pública tres privadas. Se establecieron los presupuestos bajo el supuesto de que las universidades han desarrollado sus perfiles profesionales, campos y escenarios de desempeño laborales sobre la proyección de inserción en los medios tradicionales de comunicación y las relaciones públicas. Partió de la presunción: la academia está desconectada de la realidad a causa de que se ignora las necesidades comunicacionales emergentes y se mantienen esquemas de formación tradicionales.
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