Sumak kawsay, hacia la política pública del Buen Vivir.
El presente trabajo de investigación es un esfuerzo para desarrollar el concepto y aplicación del Sumak Kawsay, o en su traducción oficial al español Buen Vivir, desde el campo de la ciencia política. Para ello, el presente trabajo se fundamenta mediante un análisis documental sobre el debate y docu...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | masterThesis |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Quito : Flacso Ecuador
2014
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10469/6928 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=ec/ec-004&d=104696928oai |
| Aporte de: |
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I16-R122-104696928oai |
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Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales |
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Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) |
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Español |
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BUEN VIVIR (SUMAK KAWSAY) POLÍTICA GUBERNAMENTAL PLANIFICACIÓN LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN SUPERIOR (LOES) ENSEÑANZA SUPERIOR ECUADOR |
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BUEN VIVIR (SUMAK KAWSAY) POLÍTICA GUBERNAMENTAL PLANIFICACIÓN LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN SUPERIOR (LOES) ENSEÑANZA SUPERIOR ECUADOR García, Sergio (Dir.) Palacios Morales, Diómedes Eduardo Sumak kawsay, hacia la política pública del Buen Vivir. |
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BUEN VIVIR (SUMAK KAWSAY) POLÍTICA GUBERNAMENTAL PLANIFICACIÓN LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN SUPERIOR (LOES) ENSEÑANZA SUPERIOR ECUADOR |
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El presente trabajo de investigación es un esfuerzo para desarrollar el concepto y aplicación del Sumak Kawsay, o en su traducción oficial al español Buen Vivir, desde el campo de la ciencia política. Para ello, el presente trabajo se fundamenta mediante un análisis documental sobre el debate y documentos legales públicos efectuados en el contexto ecuatoriano desde el mandato constitucional de Montecristi de 2008. En consecuencia, este trabajo de titulación pretende identificar cómo la lógica conceptual, a través de las dimensiones del Sumak Kawsay como nuevo paradigma, es un efecto en la gestión actual de la política pública ecuatoriana. |
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García, Sergio (Dir.) Palacios Morales, Diómedes Eduardo |
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García, Sergio (Dir.) |
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