Construcción identitaria shuar a la luz de los procesos de modernización : estudio de caso transformaciones del núcleo familiar a través de la educación popular

Esta investigación recupera y analiza la experiencia educativa de la familia Yankuan del pueblo shuar de Tsurakú desde los años setenta hasta la actualidad. Se realiza una reflexión crítica a partir de los testimonios sobre la práctica social y educativa que realizan sus protagonistas quienes explic...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Oviedo, Alexis (Dir.), Carrillo Darquea, Walter
Formato: masterThesis
Lenguaje:Español
Publicado: Quito : FLACSO Sede Ecuador 2012
Materias:
ECUADOR
IDENTIDAD
SHUAR (NACIONALIDAD)
EDUCACIÓN POPULAR
MODERNIZACIÓN
EDUCACIÓN INDÍGENA
INTERCULTURALIDAD
COMUNIDAD TSURAKÚ
ANTROPOLOGÍA VISUAL
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10469/5988
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=ec/ec-004&d=104695988oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
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Construcción identitaria shuar a la luz de los procesos de modernización : estudio de caso transformaciones del núcleo familiar a través de la educación popular
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COMUNIDAD TSURAKÚ
ANTROPOLOGÍA VISUAL
description Esta investigación recupera y analiza la experiencia educativa de la familia Yankuan del pueblo shuar de Tsurakú desde los años setenta hasta la actualidad. Se realiza una reflexión crítica a partir de los testimonios sobre la práctica social y educativa que realizan sus protagonistas quienes explican el sentido de los cambios políticos, económicos, culturales y sociales promovidos por la educación al interior de su comunidad; convirtiendo a la educación escolarizada en un instrumento que contribuyó a dar forma a sus intereses comunitarios.
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