La relación sociedad-ambiente en el currículum de la secundaria en México

Nacionalidad de la autora: mexicana.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Bracho González, Teresa, Perales Franco, Cristina
Formato: Tesis
Lenguaje:esp
Publicado: México : FLACSO México 2011
Materias:
REFORMA DE LA EDUCACIÓN
EDUCACIÓN SECUNDARIA
EDUCACIÓN AMBIENTAL
CURRÍCULO
DESARROLLO SOSTENIBLE
MÉXICO
EDUCATIONAL REFORM
SECONDARY EDUCATION
ENVIRONMENTAL EDUCATION
CURRICULUM
SUSTAINABLE DEVELOPMENT
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10469/2797
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=mx/mx-029&d=104692797oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
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