Hegemonía, reformas y discurso educativo en la provincia de Córdoba, 1984 - 1999

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En esta investigación se indaga el discurso educativo oficial de la Reforma Educacional de Córdoba (1984-1995) y la Transformación Cualitativa de Córdoba (1995-1999) con el propósito de analizar sus condiciones de posibilidad y estudiar los procesos de construcción de hegemonía en torno a ellas, pro...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Southwell, Myriam, Roitenburd, Silvia, Abratte, Juan Pablo
Formato:	Tesis
Lenguaje:	esp
Publicado:	Buenos Aires: FLACSO. Sede Académica Argentina 2009
Materias:	DISCURSO EDUCATIVO REFORMA EDUCATIVA HEGEMONÍA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN POLÍTICA EDUCATIVA ARGENTINA CÓRDOBA [PROVINCIA]
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/10469/1371 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=ar/ar-020&d=104691371oai
Aporte de:	Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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