La madre de las Lagunas : participación y género en áreas protegidas, un estudio de caso

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Esta investigación se enfoca en estudiar y develar las formas concretas que asume el sistema sexo-género en el Área Protegida de la Laguna de Rocha, atendiendo particularmente al uso diferenciado de los recursos naturales y a la participación de hombres y mujeres en la Comisión Asesora Específica (C...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Pérez Montero, Ofelia (Dir.), Píriz Gil, María Clara
Formato: masterThesis
Lenguaje:Español
Publicado: Buenos Aires : FLACSO. Sede Académica Argentina 2017
Materias:
GESTIÓN PARTICIPATIVA
PROTECCIÓN AMBIENTAL
ECOSISTEMAS
RELACIONES DE GÉNERO
PARTICIPACIÓN DE LA MUJER
POLÍTICA AMBIENTAL
MEDIO AMBIENTE
RECURSOS NATURALES
ANÁLISIS DE DATOS
ESTUDIOS DE CASOS
ANÁLISIS DOCUMENTAL
URUGUAY
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10469/11717
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=ar/ar-020&d=1046911717oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
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URUGUAY
description Esta investigación se enfoca en estudiar y develar las formas concretas que asume el sistema sexo-género en el Área Protegida de la Laguna de Rocha, atendiendo particularmente al uso diferenciado de los recursos naturales y a la participación de hombres y mujeres en la Comisión Asesora Específica (CAE) del área. El de la Laguna de Rocha es considerado, en Uruguay, uno de los modelos más logrados en lo que atañe a procesos colectivos y a sus resultados en términos de la coparticipación de actores locales y gubernamentales en la gestión. La falta de percepción y análisis de la participación de las mujeres en este proceso deja, sin embargo, incompleto el modelo para todo el sistema de gestión de áreas protegidas del país. A partir del estudio de este caso paradigmático, en esta tesis se pretende aportar a la necesaria puesta en práctica del análisis de género para las áreas protegidas, proporcionando elementos que permitan incluir esta dimensión en los diseños de políticas de gestión del territorio, los programas y los proyectos derivados, así como en las prácticas institucionales, asumiendo que se requiere un esfuerzo de mediación de lo abstracto hacia lo concreto que implica el análisis exhaustivo de cada situación específica, y la definición de estrategias en el plano metodológico.
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