El profesor memorable en tensión. Crítica desde una mirada bourdesiana

La figura del profesor memorable surge en producciones académicas nacionales, en un intento de exégesis de la buena enseñanza en el contexto educativo inmediato. Con la intención de descifrar claves para la formación de profesores, el trabajo con docentes distinguidos por sus estudiantes develó aspe...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Porta, Luis, Yedaide, María Marta
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: IRICE (CONICET-UNR) 2013
Acceso en línea:https://ojs.rosario-conicet.gov.ar/index.php/revistairice/article/view/v25n25a02
Aporte de:
Revista IRICE (CONICET) de Universidad Nacional de Rosario

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