The recent argentine past and school regulations

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Since the formation of national states, the school has been a space for the transmission of certain stories about the past and the construction of collective memory. Argentina’s recent Past in particular, characterized as a “past that does not pass”, controversial, traumatic and conflictive, is nece...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Papier, Viviana
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Rosario - Centro de Investigaciones Sociales (CIS) IDES /CONICET 2021
Materias:
pasado reciente argentino- enseñanza de la historia- normativas escolares
Acceso en línea:https://www.estudiossocialesdelestado.org/index.php/ese/article/view/260
Aporte de:
Estudios Sociales del Estado de Universidad Nacional de Rosario

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