BERG, Maggie y SEEBER, Bárbara K (2022). The slow professor. Desafiando la cultura de la rapidez en la Academia. Acompañado de Slow Humanities. Un manifiesto. Granada: EUG (Editorial de la Universidad de Granada), 173 págs. Versión HTML5 - Streaming [201

El texto combina descripción, análisis y lecturas críticas; reflexiona sobre las prácticas actuales en el campo de las Humanidades, sobre el rol de la universidad y la necesidad de otra temporalidad para nuestras prácticas académicas. Se incluye dentro del movimiento del Slow Movement que nace con e...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Múgica, María Luisa
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Rosario 2023
Materias:
Reseña
Book review
Acceso en línea:https://cuadernosdelciesal.unr.edu.ar/index.php/inicio/article/view/110
Aporte de:
Cuadernos del CIESAL de Universidad Nacional de Rosario
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