Editorial Edición N° 17

Con gran alegría y entusiasmo, presentamos esta nueva edición de Cátedra Paralela, gestada en el año más disruptivo y caótico de nuestra memoria reciente. El impacto de la pandemia condujo a sucesivas crisis que pusieron al descubierto y replantearon muchos de los límites del sistema de vida en los...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cátedra Paralela, Consejo Editorial
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales. Escuela de Trabajo Social 2021
Acceso en línea:https://catedraparalela.unr.edu.ar/index.php/revista/article/view/70
Aporte de:
Cátedra Paralela de Universidad Nacional de Rosario
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spelling I15-R222-article-702021-02-24T14:41:20Z Editorial Edición N° 17 Cátedra Paralela, Consejo Editorial Con gran alegría y entusiasmo, presentamos esta nueva edición de Cátedra Paralela, gestada en el año más disruptivo y caótico de nuestra memoria reciente. El impacto de la pandemia condujo a sucesivas crisis que pusieron al descubierto y replantearon muchos de los límites del sistema de vida en los que nuestras sociedades se habían enquistado. Cuando comenzó, no pudimos evitar pensar que era necesario replantear nuestra vida casi por completo, alojando esos límites que la “nueva realidad” nos impuso y tomando dimensión de que el cuidado sólo es posible si es común, colectivo. Nuestras vidas no sólo se pusieron en jaque por el virus COVID-19, sino que existieron sucesivos actos depredatorios de nuestra tierra y biodiversidad que brindaron un nuevo sentido a la imperiosa necesidad de protección como condición de la existencia. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales. Escuela de Trabajo Social 2021-02-24 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://catedraparalela.unr.edu.ar/index.php/revista/article/view/70 10.35305/cp.vi17.70 Cátedra Paralela; Núm. 17 (2020) 2683-9393 1669-8843 spa https://catedraparalela.unr.edu.ar/index.php/revista/article/view/70/62
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