EDITORIAL

"En el cierre de otro año de gran convulsión, celebramos la décimo quinta edición de nuestra Revista, renovando el compromiso de hacer de ella un espacio de discusión y refl exión, a través del intercambio de producciones de estudiantes, docentes, profesionales e investigadorxs del campo de lo...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Consejo Editorial y de Redacción
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales. Escuela de Trabajo Social 2020
Acceso en línea:https://catedraparalela.unr.edu.ar/index.php/revista/article/view/45
Aporte de:
id I15-R222-article-45
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spelling I15-R222-article-452020-12-09T14:45:57Z EDITORIAL Consejo Editorial y de Redacción "En el cierre de otro año de gran convulsión, celebramos la décimo quinta edición de nuestra Revista, renovando el compromiso de hacer de ella un espacio de discusión y refl exión, a través del intercambio de producciones de estudiantes, docentes, profesionales e investigadorxs del campo de lo social, buscando ser un aporte al desarrollo epistemológico y disciplinar de nuestra profesión, para afrontar los grandes y desafi antes retos que la realidad actual nos plantea. A 100 años de la Reforma Universitaria, redoblamos nuestra apuesta por seguir aportando a la construcción y el desarrollo de un pensamiento crítico, enfatizando la necesidad de defender como trinchera los espacios colectivos de producción e intercambio de conocimientos, y reforzando nuestro compromiso con la educación pública, la investigación, la docencia y la extensión..." Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales. Escuela de Trabajo Social 2020-10-13 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://catedraparalela.unr.edu.ar/index.php/revista/article/view/45 10.35305/cp.vi15.45 Cátedra Paralela; Núm. 15 (2018); 7-10 2683-9393 1669-8843 spa https://catedraparalela.unr.edu.ar/index.php/revista/article/view/45/42 https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
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