La enseñanza de la metodología de la investigación en la formación de grado: : experiencias en Trabajo Social

Mostrar todas las versiones(2)

This present work deals with the problem and the challenge of teaching the methodology of social science research in the context of undergraduate education in Argentina, attending the specificity that gives insertion into social work careers. As a pedagogical strategy we propose to: 1) attach the ep...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Añaños, María celina, Cantona, Ana maría, Habichayn, Amine
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales. Escuela de Trabajo Social 2021
Materias:
Intervención
Trabajo Social
Enseñar a investigar
Estrategia pedagógico-didáctica
Education research
Pedagogical
Pedagogical- didactic strategy
Intervention
Social Work
Acceso en línea:https://catedraparalela.unr.edu.ar/index.php/revista/article/view/206
Aporte de:
Cátedra Paralela de Universidad Nacional de Rosario

Ejemplares similares

Ejemplares similares