Democratizando el conocimiento: Hacia la transversalización de la perspectiva de género en la enseñanza universitaria

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Complejizar el análisis y la problematización de la realidad y las relaciones sociales considerando los aportes de la perspectiva de género, es un desafío aún en proceso. Desafío que tiene en el horizonte la construcción de relaciones democráticas entre mujeres y varones al interior de distintos ámb...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Vilamajó, Alicia, Morandi, Mariela
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales. Escuela de Trabajo Social 2021
Materias:
Perspectiva de género
Androcentrismo
Enseñanza superior
Democracia
Acceso en línea:https://catedraparalela.unr.edu.ar/index.php/revista/article/view/182
Aporte de:
Cátedra Paralela de Universidad Nacional de Rosario

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