Editorial Edición N° 9

Presentamos la edición número 9 de nuestra Revista Cátedra Paralela, reno- vando el compromiso de sostener este valioso espacio de divulgación y reflexión que contribuya al enriquecimiento de docentes, graduados/as y estudiantes de Trabajo Social. Creemos que es necesario promover una reflexión teór...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Catedra Paralela, Consejo Editorial
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales. Escuela de Trabajo Social 2021
Acceso en línea:https://catedraparalela.unr.edu.ar/index.php/revista/article/view/132
Aporte de:
Cátedra Paralela de Universidad Nacional de Rosario
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spelling I15-R222-article-1322021-06-30T19:26:17Z Editorial Edición N° 9 Catedra Paralela, Consejo Editorial Presentamos la edición número 9 de nuestra Revista Cátedra Paralela, reno- vando el compromiso de sostener este valioso espacio de divulgación y reflexión que contribuya al enriquecimiento de docentes, graduados/as y estudiantes de Trabajo Social. Creemos que es necesario promover una reflexión teórica que dé orientación y sentido a la acción, no en términos de “aplicabilidad de la teoría”, sino de un serio trabajo del concepto que provea de herramientas para iluminar nuestra lec- tura de la realidad y permita a nuestra intervención profesional estar a la altura de los desafíos que le impone el tiempo actual. En este sentido, coincidimos con Susana Malacalza en que “restituir lo político como fundamento es uno de los aspectos fundamentales al que deberemos hacer frente docentes, graduados y estudiantes si queremos una transformación radical de nuestra profesión en concordancia con los cambios radicales de la sociedad” (2003:151). Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales. Escuela de Trabajo Social 2021-06-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://catedraparalela.unr.edu.ar/index.php/revista/article/view/132 10.35305/cp.vi9.132 Cátedra Paralela; Núm. 9 (2012); 7-8 2683-9393 1669-8843 spa https://catedraparalela.unr.edu.ar/index.php/revista/article/view/132/108
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