Inducción en la docencia. Análisis en la Facultad De Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Río Cuarto, Argentina
El presente artículo centra su interés en la inducción de los Docentes universitarios. Si bien, décadas atrás era consideraba como algo accesorio hoy se entiende como un elemento central en el proceso de retención del Docente y de mejora en la enseñanza. Específicamente, interesa indagar, conocer, y...
Guardado en:
| Autor principal: | Clerici, Yamila |
|---|---|
| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Facultad de Ciencia Económicas y Estadísticaca - Universidad Nacional de Rosario
2023
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://saberes.unr.edu.ar/index.php/revista/article/view/274 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Las tres fases de la competencia electoral en Sudamérica. Análisis de la interacción de tres instrumentos institucionales y de su influencia sobre la representatividad democrática
por: Adriana Gallo
Publicado: (2008) -
Los grupos en la organización.
por: Albesa, Beatriz Mabel
Publicado: (1999) -
El "nombre"de los daños, la eficacia de las normas jurídicas la necesidad de perfeccionar las definiciones estipulativas de fuente normativa
por: Rossi, Jorge Oscar
Publicado: (2025) -
Descubrir el camino : nuevos aportes educacionales y clínicos de orientación vocacional.
por: Müller, Marina
Publicado: (1994) -
Necesidades de orientación en la formación inicial de estudiantes de la Escuela de Formación Docente de la Universidad de Costa Rica
por: Ileana Blanco Solís, et al.
Publicado: (2005)