Inducción en la docencia. Análisis en la Facultad De Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Río Cuarto, Argentina

El presente artículo centra su interés en la inducción de los Docentes universitarios. Si bien, décadas atrás era consideraba como algo accesorio hoy se entiende como un elemento central en el proceso de retención del Docente y de mejora en la enseñanza. Específicamente, interesa indagar, conocer, y...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Clerici, Yamila
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Ciencia Económicas y Estadísticaca - Universidad Nacional de Rosario 2023
Materias:
Recurso Humano
Procesos Formalizados
Orientación Inicial
Acceso en línea:https://saberes.unr.edu.ar/index.php/revista/article/view/274
Aporte de:
SaberEs de Universidad Nacional de Rosario
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spelling I15-R211-article-2742023-12-29T17:59:12Z Inducción en la docencia. Análisis en la Facultad De Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Río Cuarto, Argentina Clerici, Yamila Recurso Humano Procesos Formalizados Orientación Inicial El presente artículo centra su interés en la inducción de los Docentes universitarios. Si bien, décadas atrás era consideraba como algo accesorio hoy se entiende como un elemento central en el proceso de retención del Docente y de mejora en la enseñanza. Específicamente, interesa indagar, conocer, y explorar las percepciones de los Docentes desde su experiencia de inducción Docente al momento de ingresar a la Facultad de Ciencias Económicas (FCE) de la Universidad Nacional de Rio Cuarto (UNRC). Para ello, se realizó una investigación cualitativa, descriptiva y de campo, recolectando los datos por medio de encuestas electrónicas a todos los Docentes en funciones en el año 2020 de la FCE-UNRC. Los resultados obtenidos demuestran la necesidad de que FCE-UNRC cuente con un proceso de inducción formalizado y escrito que permita la socialización de los nuevos ingresantes ya que esto permitiría cubrir muchas falencias que han vivenciado los Docentes encuestados en sus propios comienzos Facultad de Ciencia Económicas y Estadísticaca - Universidad Nacional de Rosario 2023-12-29 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://saberes.unr.edu.ar/index.php/revista/article/view/274 10.35305/s.v15i2.274 SaberEs; Vol. 15 Núm. 2 (2023); 133-156 1852-4222 1852-4184 spa https://saberes.unr.edu.ar/index.php/revista/article/view/274/167167294 Derechos de autor 2023 SaberEs
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