Notas sobre la docencia universitaria. Una reflexión a partir de las representaciones y expectativas docentes

En sus representaciones más arraigadas, los profesores apelan frecuentemente aestrategias de enseñanza basadas en la exposición con la explicación de temas o la resolución de problemas en las que los estudiantes tienen poca participación activa. Así las cosas, las evaluaciones muestran resultados al...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cavallo, Marcela
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Ciencia Económicas y Estadísticaca - Universidad Nacional de Rosario 2016
Materias:
Docencia universitaria
Acceso en línea:https://saberes.unr.edu.ar/index.php/revista/article/view/135
Aporte de:
SaberEs de Universidad Nacional de Rosario

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