The good practice. Comparing six handbooks for archaeological excavation

In archaeological teaching and practice, excavation handbooks have played an specific role as a formative bibliography. The aim of this work is to compare six manuals, to demonstrate they constitute operative instruments destined to help in the professional practice. Imbued with theory and in an int...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Fernetti, Gustavo
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Centro de Estudios de Arqueología Histórica (CEAH) de la Universidad Nacional de Rosario 2023
Materias:
Práctica arqueológica
Trabajo de campo
Docencia
Formación Profesional
Positivismo
archaeological practice
Field work
Teaching
Vocational training
Positivism
Acceso en línea:https://teoriaypracticaah.unr.edu.ar/index.php/tpahl/article/view/197
Aporte de:
Revista Teoría y Práctica de la Arqueología Histórica Latinoamericana de Universidad Nacional de Rosario

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