Challenges to vocational education and training from a gender perspective. Inequalities, policies and resistance. Millenaar, V.; Garino, D.; Roberti, E. y Jacinto, C. (comps), Teseo, 2024. 340 p.

The text presents a review of the book Interpellations to training for work from gender. Inequalities, policies and resistances (Millenaar, Garino, Roberti & Jacinto, 2024), which compiles the latest productions of PRE- JET researchers, incorporating a gender perspective into studies on educ...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Freytes Frey, Ada Cora
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de Rosario 2025
Materias:
Género
Educación técnico profesional
Políticas de género
Trayectorias educativo-laborales
Socialización profesional
Gender
Technical-professional education
Gender policies
Educational-labor trajectories
Professional socialization
Acceso en línea:https://revistacseducacion.unr.edu.ar/index.php/educacion/article/view/968
Aporte de:
Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación de Universidad Nacional de Rosario

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