Presentación

La posibilidad de encontrarnos en la lectura de producciones que devienen de resultados de investigaciones en el campo educativo, de leer colectivamente o hacer colectivas las palabras de otrxs, nos conmueve en estos tiempos de desamparo a la producción de co-nocimiento y nos delega la responsabilid...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Machado, Luciana
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de Rosario 2025
Acceso en línea:https://revistacseducacion.unr.edu.ar/index.php/educacion/article/view/967
Aporte de:
Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación de Universidad Nacional de Rosario
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spelling I15-R208-article-9672025-08-11T13:59:13Z Presentación Machado, Luciana La posibilidad de encontrarnos en la lectura de producciones que devienen de resultados de investigaciones en el campo educativo, de leer colectivamente o hacer colectivas las palabras de otrxs, nos conmueve en estos tiempos de desamparo a la producción de co-nocimiento y nos delega la responsabilidad de hacerlo circular, de hacerlo público. De este modo, la puesta en diálogo de investigaciones de universidades de distintos países de Latinoamérica, resulta en una tarea que invita a asumir un compromiso en la habilitación de espacios de comunicación entre la universidad y la comunidad en los distintos contextos sociales e históricos de los di-ferentes países. Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de Rosario 2025-07-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf text/html https://revistacseducacion.unr.edu.ar/index.php/educacion/article/view/967 10.35305/rece.v2i20.967 Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación; Vol. 2 Núm. 20 (2025) 2362-3349 spa https://revistacseducacion.unr.edu.ar/index.php/educacion/article/view/967/819 https://revistacseducacion.unr.edu.ar/index.php/educacion/article/view/967/836 Derechos de autor 2025 Luciana Machado https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
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