Sanchez Luján, B. I., & Camacho Ríos, A. (2014). Las representaciones sociales como base para el diseño de una secuencia de aprendizaje sobre el concepto de función. Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de Rosario.
Cita Chicago Style (17a ed.)Sanchez Luján, Bertha Ivonne, y Alberto Camacho Ríos. Las Representaciones Sociales Como Base Para El Diseño De Una Secuencia De Aprendizaje Sobre El Concepto De Función. Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de Rosario, 2014.
Cita MLA (8a ed.)Sanchez Luján, Bertha Ivonne, y Alberto Camacho Ríos. Las Representaciones Sociales Como Base Para El Diseño De Una Secuencia De Aprendizaje Sobre El Concepto De Función. Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de Rosario, 2014.