Transforming elementary education: exploring technology applications in learning

A literature review was conducted to explore how technological applications are transforming primary education. The analysis of the articles was carried out through a systematic review of studies that address the implementation of technological applications in various areas of teaching, following th...

Descripción completa

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Quispe Grajeda, Bezai
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de Rosario 2025
Materias:
Constructivismo
Interacción de la información
Recursos digitales
Apps
Psicología educativa
Constructivism
Information interaction
Digital resources
Educational psychology
Acceso en línea:https://revistacseducacion.unr.edu.ar/index.php/educacion/article/view/898
Aporte de:
Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación de Universidad Nacional de Rosario

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