EL SISTEMA EDUCATIVO COMO MURALLA. ¿DIRECTORES GENDARMES?

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La obligatoriedad del nivel secundario a partir de la sanción de la ley 26.206 se constituye en una oportunidad democratizadora a la vez que en un desafío para las instituciones educativas. Una revisión histórica que enlaza imaginarios sociales e imágenes superpuestas de una ciudad de rango intermed...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Umpierrez, Analía
Formato:	Artículo revista
Lenguaje:	Español
Publicado:	Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de Rosario 2014
Materias:	Obligatoriedad escolar Escuela secundaria Imaginarios sociales Inclusión/exclusión Gubernamentalidad
Acceso en línea:	https://revistacseducacion.unr.edu.ar/index.php/educacion/article/view/7
Aporte de:	Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación de Universidad Nacional de Rosario

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