Academic background in community practices in the UNR psychology school. Problems and didactic strategies from the socio-critical approaches in education

Mostrar todas las versiones(2)

From Area II: “Community Practices from the Psychological Perspective for the Promotion of Mental Health”, part of the subject Práctica Profesional Supervisada “A” (Supervised Professional Practices A), Psychology School National University of Rosario, the following article has as main intention to...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Aita, Gaspar Manuel
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de Rosario 2021
Materias:
Prácticas comunitarias desde la perspectiva psi
Formación en el campo comunitario
Estrategias didácticas particulares
Enfoque socio-crítico
Vínculo teoría/práctica
Community practices from the psychological perspective
Communitarian field formation
Particular didactic strategies
Socio-critical approach
Link theoretical/practical
Acceso en línea:https://revistacseducacion.unr.edu.ar/index.php/educacion/article/view/668
Aporte de:
Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación de Universidad Nacional de Rosario

Ejemplares similares

Ejemplares similares