Educational inclusion of adolescents, youth and adults policies in the province of Buenos Aires: tensions around socio-educational segmentation and access to knowledge

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The structural inequalities have an impact on the attention to the right to education and on the configuration and dynamics of the educational systems. The expansion of an educational level occurs along with a segmentation that would affect equal access to knowledge. In the framework of compulsory s...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Sassera, Jorgelina Silvia, Herger, Natalia
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de Rosario 2021
Materias:
Políticas educativas
Segmentación socio-educativa
Conocimiento
Curriculum
Educación de adolescentes
Jóvenes y adultos
Educational policies
Socio-educational segmentation
Knowledge
Youth and adults education
Acceso en línea:https://revistacseducacion.unr.edu.ar/index.php/educacion/article/view/661
Aporte de:
Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación de Universidad Nacional de Rosario

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