Argentine educational financing in the last thirty years (1989 - 2019). Breaks and continuities in three political cycles

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This paper aims to carry out an analysis of the financing of Argentine education, paying special attention to the participation of the national State in educational investment, through the last three decades in order to establish counterpoints on the ruptures and continuities between: the period of...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Fiorucci, Pedro, Anton, Alejandro
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de Rosario 2021
Materias:
Financiamiento
Sistema educativo
Estado nacional
Provincias
Períodos políticos
Financing
Educational system
National state
Provinces
Political cycles
Acceso en línea:https://revistacseducacion.unr.edu.ar/index.php/educacion/article/view/588
Aporte de:
Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación de Universidad Nacional de Rosario

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