DIÁLOGO ENTRE LA CULTURA PATRIARCAL-ANTROPOCÉNTRICA Y CULTURA MATRÍZTICA-BIOCÉNTRICA EN LOS CONTEXTOS ORGANIZATIVOS

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In this work we performed a dialogic 10 atriarc between the present patriarchalanthropocentric culture and the emerging matriztic-biocentric culture. It aims to provide theoreticaland methodological tools to understand and facilitate transformative changing processes inorganisations. In this review...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Perlo, Claudia Liliana
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de Rosario 2021
Materias:
Cultura
Diálogo
Antropocentrismo
Biocentrismo
Organizaciones
Culture
Dialogue
Anthropocentrism
Biocentrism
Organisations
Acceso en línea:https://revistacseducacion.unr.edu.ar/index.php/educacion/article/view/542
Aporte de:
Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación de Universidad Nacional de Rosario
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spelling I15-R208-article-5422025-02-18T18:58:54Z DIÁLOGO ENTRE LA CULTURA PATRIARCAL-ANTROPOCÉNTRICA Y CULTURA MATRÍZTICA-BIOCÉNTRICA EN LOS CONTEXTOS ORGANIZATIVOS Perlo, Claudia Liliana Cultura Diálogo Antropocentrismo Biocentrismo Organizaciones Culture Dialogue Anthropocentrism Biocentrism Organisations In this work we performed a dialogic 10 atriarc between the present patriarchalanthropocentric culture and the emerging matriztic-biocentric culture. It aims to provide theoreticaland methodological tools to understand and facilitate transformative changing processes inorganisations. In this review we present the main characteristics of the dominant 10 atriarchalanthropocentic culture in our current society, Making a comparision with the characteristics of theculture matriztic-biocentric which is emerging in the cracks of the previous one. It is a theoreticalrevision work, framed in the Grounded Theory. This means that these developments have beenconceived and nurtured in our task of field in the organizational context, where we have brought intoplay the perspectives developed here. The paper concludes with the bet and proposal for an urgentand decisive turning of human culture that enables the coevolution of this species and itsenvironment. En este trabajo realizamos una revisión dialógica entre la cultura patriarcal antropocéntrica vigente y la cultura matríztica-biocéntrica emergente. El propósito del mismo es brindar herramientas teórico-metodológicas para comprender y facilitar procesos de cambios transformativos en las organizaciones. En dicha revisión presentamos las principales características de la cultura patriarcal-antropocéntrica dominante en nuestra sociedad actual, en tensión con las características de la cultura matríztica-biocéntrica que se encuentra emergiendo en las grietas de la primera. Se trata de un trabajo de revisión teórica, enmarcado en la teoría enraizada (Grounded Theory). Esto significa que dichos desarrollos se han gestado y nutrido en nuestra tarea de campo en el contexto organizativo, donde hemos puesto en juego las perspectivas que aquí desarrollamos. El escrito concluye con la apuesta y propuesta de dar un urgente y decisivo viraje de la cultura humana que posibilite la co-evolución de esta especie y su entorno. Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de Rosario 2021-06-12 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf text/html https://revistacseducacion.unr.edu.ar/index.php/educacion/article/view/542 10.35305/rece.v2i15.542 Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación; Vol. 2 Núm. 15 (2020); 10-22 2362-3349 spa https://revistacseducacion.unr.edu.ar/index.php/educacion/article/view/542/397 https://revistacseducacion.unr.edu.ar/index.php/educacion/article/view/542/538 Derechos de autor 2020 Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
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