¿ELEGIR POR VOCACIÓN O ELEGIR LA VOCACIÓN? EL DISCURSO VOCACIONAL EN ESTUDIANTES DE PROFESORADO Y DOCENTES NOVELES DE NIVEL PRIMARIO

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En el presente artículo abordaremos algunas características de lo que denominamos como “discurso vocacional” en estudiantes de magisterio y docentes noveles de nivel primario de la ciudad de Buenos Aires. Nos focalizaremos en los significados que asume el significante vocación en el momento vital en...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Mórtola, Gustavo, Lavalletto, María Mercedes
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de Rosario 2019
Materias:
Vocación
Formación
Socialización
Identidades
Discurso
Acceso en línea:https://revistacseducacion.unr.edu.ar/index.php/educacion/article/view/382
Aporte de:
Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación de Universidad Nacional de Rosario

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