HISTORIAS DE VIDA DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS MIGRANTES

El artículo científico corresponde a los avances de la investigación titulada “Movimientos migratorios en torno a la formación: dos historias de vida” (1) realizada en el marco de la beca de perfeccionamiento (2013-2015) de la Secretaría General de Ciencia y Técnica de la Universidad Nacional del No...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Leiva, Guadalupe R.
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de Rosario 2015
Materias:
Migración
Acontecimiento
Formación
Universidad
Estudiantes
Acceso en línea:https://revistacseducacion.unr.edu.ar/index.php/educacion/article/view/235
Aporte de:
Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación de Universidad Nacional de Rosario
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spelling I15-R208-article-2352021-03-31T11:55:53Z HISTORIAS DE VIDA DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS MIGRANTES Leiva, Guadalupe R. Migración Acontecimiento Formación Universidad Estudiantes El artículo científico corresponde a los avances de la investigación titulada “Movimientos migratorios en torno a la formación: dos historias de vida” (1) realizada en el marco de la beca de perfeccionamiento (2013-2015) de la Secretaría General de Ciencia y Técnica de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE).La problemática de estudio resulta pertinente y relevante dado que la UNNEresponde a la demanda de formación de grado de las provincias que representan a la región NEA de la República Argentina.El propósito sustantivo ha sido descubrir el modo en el que ciertos acontecimientos propios de los movimientos migratorios de los recién graduados de una carrerauniversitaria impactaron en el trayecto de formación, intentando identificar el significado que le otorgan a dichos acontecimientos.La perspectiva metodológica de la investigación se sustenta en una lógica cualitativa y recursiva, se trabajó sobre el análisis de casos. Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de Rosario 2015-12-29 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistacseducacion.unr.edu.ar/index.php/educacion/article/view/235 10.35305/rece.v0i10.235 Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación; Núm. 10 (2015) 2362-3349 spa https://revistacseducacion.unr.edu.ar/index.php/educacion/article/view/235/229
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