Actitud de los profesores hacia la inclusión educativa

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eachers´ attitude is crucial for promoting inclusive education. Attitude can be defined as an array of perceptions, believes, feelings in favor or against someone or something; in addition, it is understood as ways to react to a specific educational approach that focuses its intention in the achieve...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Granada Azcárraga, Maribel, Pomés Correa, María Pilar, Sanhueza Henríquez, Susan
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Centro Interdisciplinario de Estudios Etnolingüísticos y Antropológicos Sociales 2020
Materias:
actitud
profesores
inclusión
attitude
teachers
Acceso en línea:https://papelesdetrabajo.unr.edu.ar/index.php/revista/article/view/88
Aporte de:
Papeles de trabajo de Universidad Nacional de Rosario

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