Desarrollo de las habilidades sociales de estudiantes que ingresan a la Universidad

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The article reports the results of a research whose objective was to determine the level of development of the social skills of students entering the university. The methodology is quantitative, descriptive, non-experimental transectional. 446 students of 9 careers of the Faculty of Education are su...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Rodriguez-Macayo, Emilio, Vidal-Espinoza, Ruben, Cossio-Bolaños, Marco
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Centro Interdisciplinario de Estudios Etnolingüísticos y Antropológicos Sociales 2020
Materias:
Desarrollo
Habilidades
Sociales
Estudiantes
universitarios
Development
skills
social
students
university
Acceso en línea:https://papelesdetrabajo.unr.edu.ar/index.php/revista/article/view/7
Aporte de:
Papeles de trabajo de Universidad Nacional de Rosario

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