“Reflexiones epistemológicas en relación con la producción de conocimiento en ciencia política y en relaciones internacionales. Ideas para potenciar la docencia universitaria”
Our article addresses the problems of research in political science and international relations by linking the main theoretical foundations of these disciplines with what, perhaps, is the core problem of scientific knowledge: the objectivism/subjectivism axis and, in turn, placing the focus on the p...
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| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Centro Interdisciplinario de Estudios Etnolingüísticos y Antropológicos Sociales
2024
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://papelesdetrabajo.unr.edu.ar/index.php/revista/article/view/238 |
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I15-R202-article-238 |
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I15-R202-article-2382024-08-02T13:57:04Z “Reflexiones epistemológicas en relación con la producción de conocimiento en ciencia política y en relaciones internacionales. Ideas para potenciar la docencia universitaria” Vázquez, Amancio ciencia política relaciones internacionales epistemología objetivismo/subjetivismo usos sociales docencia universitaria political science international relations epistemology objectivism/subjectivism social uses university teaching science politique relations internationales épistémologie objectivisme/subjectivisme usages sociaux enseignement universitaire Our article addresses the problems of research in political science and international relations by linking the main theoretical foundations of these disciplines with what, perhaps, is the core problem of scientific knowledge: the objectivism/subjectivism axis and, in turn, placing the focus on the practical dimension of science: its social uses. The result constitutes an epistemological reflection that shows the complex heuristic, methodological and ideological interlinkages that are inherent, and not contingent, to the knowledge process. We think that ideas can be taken from the judgments presented in these pages to enhance the critical teaching of epistemology at the university level. Nuestro artículo aborda la problemática de la investigación en ciencia política y en relaciones internacionales vinculando las principales fundamentaciones teóricas de estas disciplinas con el que, acaso, sea el problema medular del conocimiento científico: el eje objetivismo/subjetivismo y, a su vez, poniendo el foco en la dimensión práctica de la ciencia: sus usos sociales. El resultado se constituye en una reflexión epistemológica que muestra las complejas intervinculaciones heurísticas, metodológicas e ideológicas que son inherentes, y no contingentes, al proceso del conocimiento. Pensamos que de los juicios presentados en estas páginas pueden tomarse ideas para potenciar la enseñanza crítica de la epistemología en el nivel universitario. Notre article aborde les problèmes de la recherche en science politique et en relations internationales en reliant les principaux fondements théoriques de ces disciplines à ce qui est peut-être le problème central de la connaissance scientifique : l'axe objectivisme/subjectivisme et, en retour, en mettant l'accent sur l'axe objectivisme/subjectivisme. Dimension pratique de la science : ses usages sociaux. Le résultat constitue une réflexion épistémologique qui montre les imbrications heuristiques, méthodologiques et idéologiques complexes qui sont inhérentes, et non contingentes, au processus de connaissance. Nous pensons que des idées peuvent être tirées des jugements présentés dans ces pages pour enrichir l’enseignement critique de l’épistémologie au niveau universitaire. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Centro Interdisciplinario de Estudios Etnolingüísticos y Antropológicos Sociales 2024-08-02 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo revisado por pares application/pdf https://papelesdetrabajo.unr.edu.ar/index.php/revista/article/view/238 10.35305/revista.vi46.238 Papeles de Trabajo. Centro de Estudios Interdisciplinarios en Etnolingüística y Antropología Socio-Cultural; Núm. 46 (2024) 1852-4508 spa https://papelesdetrabajo.unr.edu.ar/index.php/revista/article/view/238/197 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
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