La participación de los niños en la gestión escolar: : huellas de una historia de exclusión.

The article surrounds the question of the ways in which the exclusion of the participation of children in schools was historically shaped by investigating some points of the early experience developed in Mercedes, Province of Buenos Aires, by Carlos N. Vergara. The reconstruction is guided by the as...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rodríguez Bustamante, Lucía
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Centro Interdisciplinario de Estudios Etnolingüísticos y Antropológicos Sociales 2022
Materias:
school self-government
childhood
democracy
school
politics
autonomie scolaire
enfance
la démocratie
école
politique
Acceso en línea:https://papelesdetrabajo.unr.edu.ar/index.php/revista/article/view/206
Aporte de:
Papeles de trabajo de Universidad Nacional de Rosario

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