Un después en las trayectorias educativas. Experiencias de profesionalización e investigación en las tesis

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Este artículo indaga las narrativas de graduados/as universitarios/as respecto a sus procesos derealización de tesis de grado, entendiéndolos comoinstancias que permiten configurar sus trayectoriaseducativas en la conformación del ejercicio deprofesionalización. Los capitales simbólicos y culturales...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Ledesma, Lucas Díaz, Mutuverría, Marcos
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, Universidad Nacional de Rosario 2018
Materias:
Graduados Universitarios
Trayectorias educativas
capitales simbólico-culturales
Acceso en línea:https://latrama.unr.edu.ar/index.php/trama/article/view/651
Aporte de:
La Trama de la Comunicación de Universidad Nacional de Rosario

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