Estudios sobre la comunicación oral: implicaciones epistemológico-metodológicas y socio-culturales

Cuando hablamos de comunicación oral es necesario remitir al carácter social que tiene toda lengua y al contexto histórico en el cual se desarrolla. De esta manera es posible entrar en el análisis de la Retórica, remontándonos en el tiempo, en un juego de ida y vuelta que tenga como meta entender su...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Torres, Claudia Marcela, Luchessi, Norma, Pedernera, Mónica
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, Universidad Nacional de Rosario 2005
Materias:
Acceso en línea:https://latrama.unr.edu.ar/index.php/trama/article/view/151
Aporte de:
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spelling I15-R200-article-1512021-07-13T13:31:21Z Estudios sobre la comunicación oral: implicaciones epistemológico-metodológicas y socio-culturales Torres, Claudia Marcela Luchessi, Norma Pedernera, Mónica oralidad escritura lenguaje educación persuasión poder universidad recorrido histórico Cuando hablamos de comunicación oral es necesario remitir al carácter social que tiene toda lengua y al contexto histórico en el cual se desarrolla. De esta manera es posible entrar en el análisis de la Retórica, remontándonos en el tiempo, en un juego de ida y vuelta que tenga como meta entender su valor en el presente.Cuando hablamos del carácter social de las lenguas estamos vislumbrando el lugar de encuentro, de interacción, de cooperación, que tienen todos los individuos que comparten esa lengua.Hoy notamos que no hay vocación por la lectura, que falta comprensión en las ideas y que la expresión es considerada secundaria.Sabemos que la escritura y la oralidad están íntimamente relacionadas, entonces podemos decir que son las dos puntas de una misma madeja que se retroalimentan o destrozan mutuamente y en consecuencia necesitan de estudios permanentes.Consideramos que la Universidad puede convertirse, a través del espacio que brinda la Asignatura “Expresión Oral” de la Carrera de Comunicación Social, en un importante punto de encuentro con otros ámbitos educativos que lleven a fomentar la práctica dircursiva con el fin de recuperar un hábito social en peligro de extinción. Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, Universidad Nacional de Rosario 2005-12-19 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo revisado por pares application/pdf https://latrama.unr.edu.ar/index.php/trama/article/view/151 10.35305/lt.v10i0.151 Journal La Trama de la Comunicación; Vol. 10 (2005); 291-297 La Trama de la Comunicación; Vol. 10 (2005); 291-297 La Trama de la Comunicación; v. 10 (2005); 291-297 2314-2634 1668-5628 spa https://latrama.unr.edu.ar/index.php/trama/article/view/151/147
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