Alimentarse y aprender jugando. Publicidad y comunidad interpretativa en Billiken 1978-1982*

El artículo aborda aspectos específicos del discurso publicitario de la revista Billiken en el período 1978-1982. Nos centraremos en las estrategias empleadas por dicha publicación a partir de la concepción de una comunidad interpretativa no circunscripta a la noción de lector infantil aislado. Dich...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Falabella, Mariel, Tomino, Gaspar Flavio
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, Universidad Nacional de Rosario 2007
Materias:
Billiken
revistas infantiles
discurso publicitario
comunidad interpretativa
niño lector
Acceso en línea:https://latrama.unr.edu.ar/index.php/trama/article/view/138
Aporte de:
La Trama de la Comunicación de Universidad Nacional de Rosario
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