Farias, P. F. (2023). The critical teaching role in the additional language classroom: Teaching movements towards emancipatory ed: Movimentos docentes em direção à educação emancipatória. Centro de Estudios de Adquisición del Lenguaje, Facultad de Humanidades y Artes, Universidad Nacional de Rosario, Argentina.
Cita Chicago Style (17a ed.)Farias, Priscila Fabiane. The Critical Teaching Role in the Additional Language Classroom: Teaching Movements Towards Emancipatory Ed: Movimentos Docentes Em Direção à Educação Emancipatória. Centro de Estudios de Adquisición del Lenguaje, Facultad de Humanidades y Artes, Universidad Nacional de Rosario, Argentina, 2023.
Cita MLA (8a ed.)Farias, Priscila Fabiane. The Critical Teaching Role in the Additional Language Classroom: Teaching Movements Towards Emancipatory Ed: Movimentos Docentes Em Direção à Educação Emancipatória. Centro de Estudios de Adquisición del Lenguaje, Facultad de Humanidades y Artes, Universidad Nacional de Rosario, Argentina, 2023.