Teaching, digital era and artificial intelligence in architecture and design

This paper discusses the meaning of digital innovations integration in the teaching-learning process in architecture as a challenge characterizing the present century and the new digital era. The aim is to show how the digital era is transforming the teaching-learning process in design and architect...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Romero-Guzman, Liliana, Ortega-Terrón, María de Lourdes Elizabeth
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Arquitectura, Planeamiento y Diseño | Universidad Nacional de Rosario 2024
Materias:
arquitectura
enseñanza-aprendizaje
inteligencia artificial
inteligencia artificial generativa
architecture
teaching-learning process
artificial intelligence
generative artificial intelligence
Acceso en línea:https://www.ayp.fapyd.unr.edu.ar/index.php/ayp/article/view/490
Aporte de:
A&P Continuidad de Universidad Nacional de Rosario

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