20th Century School Architecture. Approaches from Four Recent Latin American Publications

En el presente artículo intentamos indagar sobre la construcción de la arquitectura escolar como tema de investigación en la última década en Latinoamérica, desde el cruce de dos miradas provenientes de los campos de la arquitectura y de la pedagogía. Para tal fin, describimos y analizamos cuatro pu...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Serra, María Florencia, Fernández Méndez, Florencia
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Arquitectura, Planeamiento y Diseño | Universidad Nacional de Rosario 2020
Materias:
architecture
education
Latin American contemporary publications
arquitectura
educación
publicaciones latinoamericanas contemporáneas
Acceso en línea:https://www.ayp.fapyd.unr.edu.ar/index.php/ayp/article/view/285
Aporte de:
A&P Continuidad de Universidad Nacional de Rosario

Ejemplares similares

Ejemplares similares