« Du côté de chez nous » ou l’éveil à la compétence interculturelle
La construction de la compétence interculturelle présuppose la capacité à relativiser sa propre culture et à y porter un regard étranger. Or cette compétence ne s’avère pas toujours facile à développer chez nos étudiants argentins. La présence d’un groupe d’étudiants français en stage dans la Fac...
Guardado en:
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| Publicado: |
Siège GERFLINT
2017
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| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/2133/9865 http://hdl.handle.net/2133/9865 |
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Universidad Nacional de Rosario |
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Repositorio Hipermedial de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) |
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Compétence interculturelle Projet Observation Pratiques sociales Competencia intercultural Proyecto Observación |
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Compétence interculturelle Projet Observation Pratiques sociales Competencia intercultural Proyecto Observación Dosko Miquel, Ana Fernández, Marcela « Du côté de chez nous » ou l’éveil à la compétence interculturelle |
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Compétence interculturelle Projet Observation Pratiques sociales Competencia intercultural Proyecto Observación |
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La construction de la compétence interculturelle présuppose la capacité à relativiser sa
propre culture et à y porter un regard étranger. Or cette compétence ne s’avère pas toujours facile
à développer chez nos étudiants argentins. La présence d’un groupe d’étudiants français en stage
dans la Faculté de Science Politique et Relations Internationales de l’Université Nationale de Rosario
a été l’occasion de mettre en place un projet d’ordre ethnographique: nos étudiants en contact
avec leurs pairs français ont pu mettre en place une démarche d’observation sur les pratiques
sociales habituelles dans notre faculté. Ceci les a conduits à s’entraîner dans l’observation de leurs
propres pratiques ainsi qu´à prendre conscience des valeurs qui les soutiennent. Le projet a abouti
à la production en français d’un livret explicatif des caractéristiques de la vie académique de notre
institution destiné aux futurs stagiaires français |
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Dosko Miquel, Ana Fernández, Marcela |
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Dosko Miquel, Ana Fernández, Marcela |
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