¿Nuevos recorridos en los espacios escolares?: las experiencias de jóvenes involucrados en proyectos educativos orientados a la producción de medios de comunicación. Análisis de casos en dos escuelas públicas de la ciudad de Córdoba
En un contexto caracterizado por escenarios escolares heterogéneos y en permanente transformación, entendemos la relevancia de indagar en las experiencias de los estudiantes para comprender la compleja relación entre los jóvenes y sus instituciones educativas. Con este trabajo, nos proponemos ana...
Guardado en:
| Autor principal: | Plaza Schaefer, Verónica |
|---|---|
| Formato: | article artículo publishedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/2133/7009 http://hdl.handle.net/2133/7009 |
| Aporte de: |
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