Asorey, G., Garrofé, M., Cignacco, A., & Secretaría de Ciencia y Tecnología, F. (2017). Estrategias didácticas novedosas, como espacio de reflexión intensivo desde Historia de la Arquitectura a espacios alternativos de la disciplina: El “workshop” en las materias optativas y jornadas intertalleres.
Cita Chicago Style (17a ed.)Asorey, Gabriel, Miguel Garrofé, Andrea Cignacco, y FAPyD-UNR Secretaría de Ciencia y Tecnología. Estrategias Didácticas Novedosas, Como Espacio De Reflexión Intensivo Desde Historia De La Arquitectura a Espacios Alternativos De La Disciplina: El “workshop” En Las Materias Optativas Y Jornadas Intertalleres. 2017.
Cita MLA (8a ed.)Asorey, Gabriel, et al. Estrategias Didácticas Novedosas, Como Espacio De Reflexión Intensivo Desde Historia De La Arquitectura a Espacios Alternativos De La Disciplina: El “workshop” En Las Materias Optativas Y Jornadas Intertalleres. 2017.