Sindicatos Docentes y Reformas Educativas en América Latina Paraguay

En este número de la serie “Sindicatos Docentes y las Reformas Educativas en América Latina” se presenta el caso de Paraguay. A partir de la década de los noventa el sindicalismo docente paraguayo se reorganizó haciendo notar su presencia en el debate educativo. Sentando su oposición a temas c...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: BECKER, GUSTAVO, AQUINO BENÍTEZ, MIGUEL ANGEL
Otros Autores: Peter Fischer-Bollin
Formato: report informe técnico publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Fundação Konrad Adenauer 2016
Materias:
Acceso en línea:http://www.kas.de/wf/doc/6796-1442-4-30.pdf
http://hdl.handle.net/2133/5656
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description En este número de la serie “Sindicatos Docentes y las Reformas Educativas en América Latina” se presenta el caso de Paraguay. A partir de la década de los noventa el sindicalismo docente paraguayo se reorganizó haciendo notar su presencia en el debate educativo. Sentando su oposición a temas como la aprobación del Estatuto Docente o la modificación a las condiciones de jubilación, las organizaciones magisteriales se han convertido en actores sociales a los que se busca para validar las reformas, aunque no necesariamente para participar en su diseño. El estudio destaca la existencia de tres gremios, la Federación de Educadores del Paraguay (FEP), la Organización de Trabajadores de la Educación del Paraguay - Sindicato Nacional (OTEP-SN), y la Unión Nacional de Educadores (UNE), lo cual indica la dificultad para lograr acuerdos en el conjunto de la población docente.
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