Como os trabalhadores da educação pensam a educação dos trabalhadores: Um estudo sobre os sindicatos docentes do Rio de Janeiro

ste artigo tem como objeto de análise as formulações pedagógicas de três sindicatos que compõem a diversidade do movimento docente da educação básica no estado do Rio de Janeiro. A pesquisa que deu origem ao artigo buscou compreender como os trabalhadores da educação, organizados sob a forma sin...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Miranda, Kênia
Otros Autores: Sadi Dal Rosso
Formato: bookPart parte de libro publishedVersion
Lenguaje:Portugués
Publicado: Paralelo 15 Editores 2016
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/2133/5615
http://hdl.handle.net/2133/5615
Aporte de:
id I15-R121-2133-5615
record_format dspace
institution Universidad Nacional de Rosario
institution_str I-15
repository_str R-121
collection Repositorio Hipermedial de la Universidad Nacional de Rosario (UNR)
language Portugués
orig_language_str_mv por
topic Trabalhadores em Educação
Rio de Janeiro
Brasil
educação básica
Sindicato dos Professores do Município do Rio de Janeiro e Região
União dos Professores Públicos do Rio de Janeiro
Sindicato Estadual dos Profissionais de Educação do Estado do Rio de Janeiro
spellingShingle Trabalhadores em Educação
Rio de Janeiro
Brasil
educação básica
Sindicato dos Professores do Município do Rio de Janeiro e Região
União dos Professores Públicos do Rio de Janeiro
Sindicato Estadual dos Profissionais de Educação do Estado do Rio de Janeiro
Miranda, Kênia
Como os trabalhadores da educação pensam a educação dos trabalhadores: Um estudo sobre os sindicatos docentes do Rio de Janeiro
topic_facet Trabalhadores em Educação
Rio de Janeiro
Brasil
educação básica
Sindicato dos Professores do Município do Rio de Janeiro e Região
União dos Professores Públicos do Rio de Janeiro
Sindicato Estadual dos Profissionais de Educação do Estado do Rio de Janeiro
description ste artigo tem como objeto de análise as formulações pedagógicas de três sindicatos que compõem a diversidade do movimento docente da educação básica no estado do Rio de Janeiro. A pesquisa que deu origem ao artigo buscou compreender como os trabalhadores da educação, organizados sob a forma sindical, debatem, discutem e apresentam propostas educacionais para o conjunto dos trabalhadores, no contexto das transformações contemporâneas do mundo do trabalho. As três entidades sindicais investigadas foram: o Sindicato dos Professores do Município do Rio de Janeiro e Região (Sinpro-Rio); a União dos Professores Públicos do Rio de Janeiro (Uppes) e o Sindicato Estadual dos Profissionais de Educação do Estado do Rio de Janeiro (Sepe-RJ).
author2 Sadi Dal Rosso
author_facet Sadi Dal Rosso
Miranda, Kênia
format bookPart
parte de libro
publishedVersion
author Miranda, Kênia
author_sort Miranda, Kênia
title Como os trabalhadores da educação pensam a educação dos trabalhadores: Um estudo sobre os sindicatos docentes do Rio de Janeiro
title_short Como os trabalhadores da educação pensam a educação dos trabalhadores: Um estudo sobre os sindicatos docentes do Rio de Janeiro
title_full Como os trabalhadores da educação pensam a educação dos trabalhadores: Um estudo sobre os sindicatos docentes do Rio de Janeiro
title_fullStr Como os trabalhadores da educação pensam a educação dos trabalhadores: Um estudo sobre os sindicatos docentes do Rio de Janeiro
title_full_unstemmed Como os trabalhadores da educação pensam a educação dos trabalhadores: Um estudo sobre os sindicatos docentes do Rio de Janeiro
title_sort como os trabalhadores da educação pensam a educação dos trabalhadores: um estudo sobre os sindicatos docentes do rio de janeiro
publisher Paralelo 15 Editores
publishDate 2016
url http://hdl.handle.net/2133/5615
http://hdl.handle.net/2133/5615
work_keys_str_mv AT mirandakenia comoostrabalhadoresdaeducacaopensamaeducacaodostrabalhadoresumestudosobreossindicatosdocentesdoriodejaneiro
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820412730966016