Violencia y conflicto en las escuelas: delimitaciones conceptuales y causales de un campo de estudios en construcción

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[es] En este trabajo pretendemos recuperar algunas de las discusiones que han atravesado el campo de estudio de la violencia y la conflictividad en las escuelas, ligadas de las delimitaciones conceptuales y causales de este fenómeno. Estas precisiones son condición necesaria, aunque no sufic...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Álvarez, Matías
Formato: article artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Escuela de Trabajo Social. Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales. Universidad Nacional de Rosario 2015
Materias:
Educación
Violencia
Escuelas
Argentina
Education
Violence
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/2133/4941
http://hdl.handle.net/2133/4941
Aporte de:
Repositorio Hipermedial de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) de Universidad Nacional de Rosario

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